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    關于印發《內蒙古師范大學研究生導師立德樹人職責實施細則》的通知

    [日期:2019-03-06]      

    校發〔2018〕98號

    各學院、各部門:

    為造就一支有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的研究生導師隊伍,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,根據《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《教育部關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》和《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等精神,學校結合實際,制定了《內蒙古師范大學研究生導師立德樹人職責實施細則》,現印發執行。

    特此通知

    附件:內蒙古師范大學研究生導師立德樹人職責實施細則

    2018年12月29日

    附件

    內蒙古師范大學研究生導師立德樹人職責實施細則

    第一章 總 則

    第一條 為造就一支有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的研究生導師隊伍,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,根據《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《教育部關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》和《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等精神,結合學校實際,制定本實施細則。

    第二章 立德樹人職責

    第二條 導師是研究生培養的第一責任人,要堅持教書和育人、言傳和身教、潛心問道和關注社會、學術自由和學術規范相統一,以德立身、立學、施教,潛心研究生培養,做到全過程育人、全方位育人,做研究生成長成才的指導者和引路人。

    (一)提升研究生思想政治素質

    重視研究生思想政治素質建設,加強自身立德樹人意識,幫助研究生樹立堅定為中華民族偉大復興而奮斗的信念;引導、支持和鼓勵研究生積極參加校、院組織的思想政治教育活動及培訓;及時了解研究生思想動態,每學期與研究生進行談心談話2次。

    (二)加強研究生學術創新能力培養

    按時制定研究生培養計劃并嚴格執行;統籌安排實踐與科研活動,強化學術指導;遵守課程講授、考核等制度,按時提交課程成績;引導研究生跟蹤學科前沿,直面學術問題,開拓學術視野,在學術研究上創新性開展地工作;在入學第一學期時,與研究生溝通交流,指導研究生確定研究方向;每學期組織研究生作進展報告1次。

    (三)加強研究生實踐創新能力培養

    鼓勵研究生積極參加國內外學術和專業實踐活動,指導研究生發表各類研究成果,培養研究生提出問題、分析問題和解決問題的能力;為研究生參加校內外專業實踐活動提供時間、方法、經費等方面的條件支持;支持研究生參與學科、科技競賽;專業學位研究生導師要協助各二級單位和學科安排并落實學生的專業實踐環節,并及時與校外實踐指導教師溝通;研究生實踐期間,導師應做好安全教育,至少在實踐基地進行現場指導1次。

    (四)增強研究生的社會責任感

    教育研究生熱愛集體、關愛他人、互助合作、樂于奉獻;提高研究生明辨是非、維護公平的能力,增強研究生的法律意識;鼓勵研究生參與扶貧、義工、助學等幫扶活動;支持研究生積極、踴躍參加各類社會實踐活動。

    (五)教導研究生恪守學術道德規范

    注重培養研究生嚴謹認真的治學態度和求真務實的科學精神,自覺遵守科研誠信與學術道德,杜絕學術不端行為;研究生在校期間,須參加校、院組織的關于科學道德和學風建設講座與培訓1次;培養研究生尊重他人勞動成果,提高知識產權保護意識;按照各級要求對研究生的學位論文嚴格審核,把好論文質量關;教育研究生正確對待名利,嚴格審查研究生擬發表的學術論文、擬申請的專利等科研成果,要注重學術水平和實踐意義,實事求是地在成果上署名。

    (六)不斷改善研究生培養條件

    根據不同學科、類別的研究生培養要求,有針對性地為研究生開展科學研究提供有利條件;積極創設良好的學術交流平臺,鼓勵和支持研究生參與課題研究、社會實踐和學術交流;為研究生完成科研任務提供相應的經費支持;按時支付研究生的配套經費和助研津貼。

    (七)做好對研究生的人文關懷

    了解研究生成長環境和過程,做好教育和引導工作;對因思想政治、品行道德、組織紀律、學業成績、科研能力等方面存在的問題而不適宜繼續培養的研究生,應及時向二級培養單位和學校有關部門反映情況,并提出合適的處理意見;建立健全溝通交流機制,利用微信、郵件等方式加強與研究生的交流;掌握研究生的心理狀態、人際關系和閑暇交往等情況,及時提供幫助與指導;關注研究生的就業壓力,幫助研究生做好職業生涯規劃。

    (八)發揮導師的示范引領作用

    不斷強化崗位意識,模范執行教育部劃定的“高校教師師德禁行行為”,成為研究生治學、做人的榜樣;在承擔重大項目上勇挑重擔,積極解決困難和問題;在利益和資源分配上先人后己;在學科建設上發揮好戰略科學家作用;在招生數量上執行規定的限額;在遵守制度上嚴格要求自己,在優秀品德傳承上成為領軍人才。

    第三章 履職保障

    第三條 保障導師待遇,安排專項經費用于導師隊伍建設,針對不同對象,構建形式多樣的校院兩級導師培訓體系;定期開展導師政治理論學習與業務培訓,鼓勵導師參加研究生培養相關的會議與論壇,不斷提升導師學術研究水平和研究生指導能力。

    第四條 尊重和保障導師自主性,維護和規范導師在招生、培養、資助、學術評價等環節中的權利;改善導師治學環境,提供必要的工作場所、實驗設施等條件;積極聽取導師意見,營造良好校園文化環境,提升導師工作滿意度。

    第四章 考核追責

    第五條 各培養單位制定研究生導師立德樹人職責考核辦法,以年度考核為依托,堅持學位點評價、研究生評價和導師自我評價相結合,將結果報研究生院備案。

    第六條 對于未能履行立德樹人職責的導師,學校視情況采取約談、限招、停招、取消導師資格等處理措施;對違反師德行為的導師,在其當年的所有評優評先活動中,實行“一票否決”制,并依法依規給予相應處理。

    第五章 獎勵機制

    第七條 將研究生導師立德樹人評價考核結果,作為職稱評定、職務晉升、績效分配、評優評先的重要依據;充分發揮考核評價的鑒定、引導、激勵和教育功能;定期開展“優秀研究生導師”和“師德建設先進單位”或“優秀研究生導師團隊”等評選活動,對于立德樹人成績突出的導師,進行表彰與獎勵;采取多種形式對先進集體和個人的事跡進行大力宣傳;推廣復制優秀導師、優秀團隊的成功經驗。

    第六章 附 則

    第八條 本細則自印發之日起實施,由研究生院負責解釋。

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